Por: Helen Villarroel Para la Red de Investigación Comunitaria
La ponencia estuvo a cargo de Rolando Pinto Contreras, quién cuenta con un amplio conocimiento en pedagogía crítica y currículo docente como agente de construcción política.
Con el objetivo de reflexionar e intercambiar experiencias en materia de educación entorno a los retos que tienen que enfrentan los docentes en la actualidad, la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES), a través del Vicerrectorado de Desarrollo Académico (VDA) realizó la “Video Conferencia Internacional-Prácticas Docentes en el Contexto Latinoamericano”.
El encuentro virtual se llevó a cabo en la sala de reuniones del rectorado de esta casa de estudios con Rolando Pinto Contreras Doctor en Educación con Especialización en Currículo desde Chile, quien en su ponencia destacó la importancia de comprender que la práctica del docente es fundamentalmente una práctica curricular, donde el docente debe descubrir en los actores los conocimientos.
“Lo primero que se debe incluir en la planificación docente son los saberes previos de los educandos para reflexionarlos, reformularlos y rediseñarlos, se trata de descubrir con los estudiantes el valor de los conocimientos previos para el mejoramiento del aprendizaje para poder ser constructores del conocimiento” expresó Rolando
En este sentido, Daisy Rodríguez vicerrectora de Desarrollo Académico de la Universidad instó a los presentes a reflexionar y poner en práctica todo el conocimiento adquirido y a apropiarse de los espacios formativos que brinda esta Alma Máter.
Finalmente Aymara Escobar participante, agradeció la realización de esta actividad que promueve el enriquecimiento y fortalecimiento en materia curricular de los docentes.
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